T恤日前，由北京市環境保護局、北京市文化局、共青團北京市委員會共同主辦的“第三屆北京環保動漫設計大賽”正式啟動。本次大賽主題為“畫影載清風，共築藍天夢”，以環保為主要內容，融入當今盛行的動漫文化，並結合線上線下征集的方式，借助動漫作品為環保發聲。據介紹，本次大賽於20日在“京環之聲”官方微信公眾號正式啟動，當天，京環之聲將頭條推送趣味助力H5，參與者與行業大咖一起為大賽啟動助力。大賽分團體服訂做為“線上啟動、作品征集、線下漫畫大賽、頒獎典禮”四個環節。其中，2017年12月20日至2018年4月1日為作品征集期，2018年4月1日至2018年5月1日為作品評選期，2018年6月舉行頒獎典禮。主辦方介紹，參賽者需圍繞“快樂環保、活力動漫、趣味創新”的活動基調，進行動畫及漫畫作品的創作，然後通過登錄京環之聲官方網站報名並上傳原創作品。參賽作品的格式要求為：漫畫作品須保留不低於台北團體服300dpi分辨率位圖源文件或矢量文件，手繪稿保存原稿，掃描後上傳參賽；動畫作品視頻尺寸要求為分辨率不低於1280×720的MPEG或AVI格式。同時，參賽作品應為作者原創且具有“創新性、科學性、傳播性”等特點。大賽組委會將對所有參賽作品進行初評，選出符合規定的150幅漫畫作品和50部動畫作品，由多位行業專傢大咖進行復評，並結合網絡投票數量，評選出一、二、三等獎，優秀獎及網絡人氣獎台中團體服並頒發證書和獎金。北京環保動漫設計大賽是為瞭響應十九大提出的“加快生態文明體制改革，建設美麗中國”的號召，推進環境宣傳教育工作，提升和深化大眾對環境保護的理解和認識，由北京市環保局、北京市文化局、共青團北京市委員會共同舉辦的系列活動，同時也是清潔空氣行動計劃中一項長期公眾參與環保的重要實踐性活動。迄今為止，已於2014年、2016年成功舉辦兩屆。還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽高雄團體服文創資訊設計頻道

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制服荷蘭設計師nynke koster利用不同建築碎片、空間與體積的合成澆鑄與模型將美術與設計相結合，人們還能與之發生互動。目前koster設計的這套作品“fragments of time”在東京都庭園美術制服訂做館（tokyo metropolitan teien art museum）作為“裝飾永不消亡”（decoration never dies, anyway）展覽的一部分展出。荷蘭設計師nynke kos企業團體制服ter利用不同建築碎片、空間與體積的合成澆鑄與模型將美術與設計相結合nynke koster通過橡膠澆鑄技術表達瞭她對現有世界的癡迷，同時她能夠利用這種技術打造不同的日常用品。設計師為這些設計加入瞭新的意大學團體服義，人們能夠與建築標志隨時互動有趣的凳子采用瞭柔軟的橡膠材料新身份用來作為裝飾品橡膠凳子的頂部模具來自於新古典主義的天花板每個凳子在建築歷史上都代表著一個不同的時期還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創公司團體制服資訊設計頻道

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簡單是最終的復雜性，而這個永恒的真理就像幾個世紀以前也同樣如此。天才達·芬奇說，“簡單是最終的復雜性，而這個永恒的真理就像幾個世紀以前也同樣如此。”這種設計網頁和移動界面的方法，使以人為中心的產品更加愉快且容易。不要誤會，簡單不代表空，原始或單一功能。相反，他意味著清晰，直觀和有有用。真正簡單的產品不僅解決用戶的問題，而且在時間和效率方面都以最佳方式展現。在數碼產品方面，我們並不經常考慮愛與尊重。我們可以用外觀（如美麗，優雅，有趣等）或功能（如直觀，易於使用，易混淆等）或內容（如內容豐富，一致等）來形容它們，但很少可以聽到有人稱贊一個網站或應用程序需要尊重性。但是，尊重用戶的時間和精力是設計人員應該努力實現的產品的重要目標之一，這種方法是判斷可用性和可取性的一個重要因素。今天我想給大傢分享一些能夠支持這個目標的建議和技巧。這些提示不是重新發明輪子，而是為設計結果提供有用的清單。所以，讓我們來看看設計師可以做些什麼來為用戶節省時間和精力。1.將核心數據放入標題中談到網站，這是一個非常有用的想法，快速，方便的導航。唯一的問題是決定核心數據是什麼，特別是對於擁有大量數據的網站，比如大型電子商務網站，新聞平臺或者多主題博客。標題是人們在介紹網站前幾秒鐘滾動頁面之前看到的一個引導部分。作為邀請的標志，標題應該提供關於數字產品的關鍵信息，以便用戶能夠在瞬間掃描它。可以包含在標題中的典型內容有這些：品牌標識的基本要素：標志，品牌名稱刻字，標語或公司聲明，公司吉祥物，公司或領導人的照片，企業色彩等。復制塊設置提供的產品或服務的主題鏈接到網站內容的基本類別鏈接到最重要的社交網絡基本的聯系信息（電話號碼，電子郵件等）多語言界面的語言切換器搜索字段訂閱字段與產品交互的鏈接，如試用版，從AppStore下載等。這也並不意味著所有提到的元素都應該包含在一個網頁標題中：在某種情況下，標題部分會被信息重載的風險很高。吸引用戶註意的對象越多，專註於關鍵的對象就越難。設計師可以與運營總監或是利益相關者一起，決定戰略上重要的選項，並從列表中選擇或添加其他選項。為什麼標題如此重要？眼動追蹤調查顯示，無論使用哪種掃描模式，掃描過程都將從網頁的頂部水平區域開始。使用它來顯示核心信息和品牌是一個雙方支持的策略：讀者快速掃描關鍵數據。這就是為什麼標題設計是UI / UX設計師以及內容和運營專傢討論的重中之重。2.使品牌高度可視化就所討論的話題而言，品牌是指通過一系列顯著特征創造出來的一種形象，促進瞭市場上產品或服務的意識和認知。這種形象可以通過多種多樣的方式創造 – 視覺、聽覺、觸覺等。在網絡和移動設計中，品牌推廣意味著一系列定義品牌風格的視覺元素，這些元素可以應用於標識，排版，品牌顏色等。這些方式都是創造產品的視覺可識別性和風格的有力工具。在對目標受眾和營銷/客戶研究進行分析的基礎上，意義上的品牌在產品推廣中扮演著至關重要的角色，因為大多數人的視覺感受是非常快速和容易的，比閱讀文本要容易得多，也比聽覺接受要容易得多。而且，如果品牌已經建立完善，在看到一個網站或應用程序的第一秒鐘內觀察就會提高信任度。3.多使用數字，而不是文字Nielsen Norman博客提供的用戶行為調查之一是一個有趣的發現：基於用戶掃描網頁時的眼動追蹤研究，數字經常會阻止瀏覽的眼睛並吸引註意力，即使它們嵌入在大量的詞匯中用戶也不能一眼瞥見。人們下意識地將數字與事實，統計數字，大小和距離聯系在一起 ，因為這對他們來說是有用的。因此，他們迷上瞭復制品中包含的數字，而表示數字的文字可能在大量文本中被遺漏。甚至更多，無論數字代表什麼，它們比文本變體更緊湊，這使得內容更簡潔和省時，以便瀏覽數據。4.註意使用號召性用語（CTA）的正確性號召性用語（Call to Action）實際上是刺激用戶以某種方式與目標互動的短語，又叫點擊動作。CTA元素是交互式控件，使用戶可以執行被調用的操作。佈局中這種交互元素的常見類型是按鈕，選項卡或鏈接。在各種接口中，CTA元素是與產品有效互動的核心因素，在可用性和導航性方面起著至關重要的作用。當所有的交互和轉換路徑都是為用戶明確建立的，如果CTA元素沒有經過深思熟慮，放置或設計好的時候，用戶可能會感到困惑，需要付出額外的努力來實現他們的目標。這為轉換率不佳和一般用戶體驗設置瞭高風險。這就是為什麼在任何界面中，這個導航元素應該引起設計師們的特別關註。正如已經提到的那樣，用戶通常不會從起點讀取和觀察頁面或屏幕上的所有內容，而是從快速掃描開始，以瞭解它是否包含他們需要或想要的內容。這一重要的用戶研究領域得到瞭Nielsen Norman Group的大力支持，並為設計師和可用性專傢提供瞭對用戶行為和交互的更好理解。收集用戶眼睛跟蹤數據的不同實驗表明，有幾種典型的模式，訪問者通常通過這些模式掃描網站。在 關於3種設計佈局的 文章中，作者史蒂文·佈拉德利（Steven Bradley）提到瞭以下常見模型：Gutenberg Diagram，Z-模式和F-模式。Gutenberg DiagramZ-模式F-模式瞭解這些模型後，視覺設計師和交互設計師可以在最有可能看到的點上獲得導航和重要數據，並讓用戶感興趣。經過深思熟慮的視覺層次結構將使頁面變得輕松，節省用戶的時間和精力。6.檢查圖標的知覺圖標是在網絡或移動界面中使用的象形圖或表意圖，以支持其可用性，並提供成功的人機交互。很難高估他們在用戶界面導航中的角色：他們使用起來更快，因為大多數用戶比文字更快地感知圖像。使用可識別和清晰的圖標對於提高可用性有很大的潛力。但是，即使是最輕微的誤解，也可能成為用戶體驗差的原因，因此應該仔細測試圖標類型的解決方案，並在需要時支持相同的復制內容。7.加強與主題圖像和主角人物的信息在很多情況下，一張圖片勝過千言萬語。在網絡和移動用戶界面中，它經常以這種方式工作：圖像變得高度支持和有效地設置情緒或傳遞信息。另外，圖像呈現內容的部分內容，其既是信息性的，又是情感上的吸引力。原始插圖，突出的主角人物，引人入勝的照片可以吸引多個目標。吸引用戶的註意直觀地傳遞消息支持一般的文體概念設置需要的主題，情緒或氛圍有效展示核心利益或項目8.嘗試用戶的語言與其交談復制相應網站的內容，與用戶的交流起著至關重要的作用。不僅是有效的視覺呈現對於高性能而言是顯著的：樣式，結構和詞匯也應該符合用戶對頁面的期望。在一個娛樂應用程序中讓青少年使用過於正式或類似商業的風格，相反來說，在奢侈品網站上銷售精英房地產過於不正式的風格 – 可能有數百個復制不符合業務目標以及習慣的情況目標受眾的需求。這種內容不一致可能會造成混淆，使用戶離開網站或應用程序。用戶研究將有效地解決這個問題，看看用戶想要溝通的方式，而一個專業的撰稿人將有助於加強設計與文字的力量。9.運用格式塔原則的力量格式塔這個詞的含義是?形狀、形式?。它主要用於認知心理學領域，探索人們不斷從世界看起來主要是混亂的數據的有意義的認知規律的領域。它適用於不同層次的感知，但是可視化部分似乎是設計人員創建界面最有趣的部分。它有助於更??好地理解應用程序或網站用戶的心理。當設計者瞭解影響視覺感知的因素時，使用戶體驗設計的過程更加精通，成功完成交互設計的速度更快，降低瞭用戶對此的誤解。資源例如，運用相似性和接近性的原則，設計者可以根據人的認知能力對佈局元素進行分組 ，以便用戶以最自然和方便的方式感知。10.優化視覺內容無論有趣，有吸引力和信息豐富的界面，有一個無形的因素，可以消除所有的好處 – 加載內容。如果應用於界面的圖像，動畫，視頻過於沉重，或者在不同的設備上表現不佳，那麼在瞭解產品的優點之前，失去用戶的風險很高。在競爭激烈的情況下，網站和應用程序的負載很大，可以肯定的是：即使用戶輸瞭很多點，用戶也不會等待，他們會選擇更方便快捷的選擇。視覺內容的優化和持續測試是尊重用戶提升互動時間少的流程的真正標志。本文由 @Lainey 翻譯還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創資訊設計頻道責任編輯:許文雅

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最近又被網易雲音樂、支付寶、雲之傢等個人年終報告刷爆瞭朋友圈，預示著一年又將過去。匆匆的走過瞭2017，即將踏入新“的旅程”。過去的一年裡，用知識磨亮瞭“長矛”，用踩過的坑堅固瞭“盔甲”。緩口氣，放空自己，寫一寫總結，沉淀下自己。尋找專屬於自己的工作“套路”每個人都會有自己的性格，有一套做事風格。當然在工作中這一點更是非常重要，這也是我在雲之傢裕哥和我說的最多的一件事情。“要想快速成長，必須要找到並整理一套屬於你自己的方法”，當然這件事情並不是很容易，需要一定時間和努力。瞭解自己，敢於嘗試首先瞭解自己，這一點很重要。問自己幾個問題：對自己的性格瞭解嗎？在職業工作中，我的優勢在哪裡做好這個職位我還需要哪些專業技能？我有哪些缺點我需要去攻克？我要成為一個什麼樣的人？（或者你可以問“我要成為像XXXXX一樣的人”）我要超越身邊的哪位同事？真的是這樣嗎？其實這些問題都是想讓你認識、瞭解自己，找到自己的目標並有一個謙虛去學習的心。交互設計中我們也都知道“以目標為導向的設計”，就是如此。瞭解自己的目標，為自己設計一套系統。最終在日常的工作和學習中思考、行動、總結，對自己進行查缺補漏提升自己。註意在這裡盡可能使用自己的可用資源，勇敢嘗試，不要害怕失敗或犯錯，錯誤後的總結會讓你大步提升。“抄”不可恥，“抄”出自己作為設計師，我們最敏感的話題就是別人說：“你這個和哪裡哪裡的一樣，你抄的那個吧？”。在這篇文章裡，“抄”在這裡是指看周圍的朋友、同事、領導都是怎麼再做事情（也可以多和同事請教、交流，互相交換推薦資源等）。去分析做這件事情他用這種方式能給他帶來什麼樣的價值。學會“抄”別人的核心方法，結合場景拋出其背後的緣由（橫向分析，縱向鉆研），而且大多數你可以很快的進行實踐。一旦你決定要“抄”這個方法瞭，那麼說明在你的工作中肯定有相關的需要。然後通過實踐後，根據你自己的經驗和個人需求進行變更，最後總結這個方式給你帶來瞭什麼？是不是真正的改變為自己需要、想要的？當你用心瞭解和分析後，我相信你一定會慢慢的、一點點的找到你所需，最後創造（拼造）出一套屬於你的“套路”。（紮克伯格：“別因為自己的驕傲而不屑於去抄襲。”大傢都懂得）好事多磨，追求完美將自己整理出來的“套路”在工作中不斷的運用，我相信你一定會發現還是會有問題的，那麼這時候我們就要進行總結。從自己的角度出發瞭解問題，我相信這個比我們在日常工作中瞭解用戶要容易的多吧？做好總結，對你的“套路”進行迭代升級。讓你的“矛”更亮、更銳。其實我以前很少在筆頭上做總結，都是默默的在心裡。然而我發現很多同事都會有一個好習慣，就是對自己每一周的工作或一個需求迭代，進行總結和歸納。然後在寫一些個人的觀點及心得。這筆財富是一點點積累起來的，而且具有可追溯性。當你回首看過的時候，不僅可以快速回顧堆積起來的知識，一定還會獲得額外的收獲。沒有什麼“幹貨”，隻有自己的收獲在軟件交互設計領域，要想成為一名優秀的交互設計師需要非常龐大的知識體系積累。然而在互聯網這個變化莫測的行業下我們更需要的是瞭解新知識、行情，在千變萬化中不斷的努力學習。那麼首先我們需要瞭解和掌握最前沿的信息內容，並不斷升級強大自己。廣撒網，收集信息咨詢這也是我的第一個階段，不斷的尋找資訊和內容，大量收集內容。第一階段我是用微信或雲之傢的收藏功能，在查看一些公眾號或其他信息類app中收藏對自己現階段有價值的信息。利用碎片時間閱讀大量的內容，在不知不覺中你會收獲一些內容，幫助你在與其他設計師或朋友之間有天可聊，在溝通的時候聽取其他人的觀點和看法收獲也會更多。還有就是在人人都是產品經理等各大產品、設計等相關的信息類網站，抽空看一些設計師寫的內容和文章，提升知識量。其實在這裡提一個點，就是看完每篇文章多去看看下面的評論，看看其他人寫下來的見解和收獲，再根據自己的觀點進行對比。這樣慢慢會打開你的腦洞，不僅僅局限在自己的“小世界”裡。最後，堅持每天閱讀一些自己感興趣或專業上的書籍，最好給自己設定一個目標，然後把不明白的當時弄清楚，並養成整理讀書筆記的好習慣。日積月累慢慢的奠定瞭一定的知識基礎，在實踐中遇到問題才會有方法可尋。整理沉淀，歸納知識點有一次看有幾位同事在使用Evernote，剛好我對自己使用的“有道雲”筆記有點小脾氣，然後我就去瞭解下Evernote這款軟件，我發現Evernote有一個很好的功能就是瀏覽器插件，可以直接將網頁以筆記的形式存儲起來。我果斷去嘗試瞭一番（大傢也知道，將原來的筆記內容轉移到新的筆記軟件上是多麼痛苦的一件事兒！但是我還是做瞭）。然後我拋棄瞭收藏文章的形式，將收藏的一些有意義的文章進行整理，歸類到筆記下進行管理方便回顧和學習。在知識點整理和總結的過程中，我認識到哪些內容是對我現階段是有價值的，哪些已經不再不需要浪費時間進行歸納瞭。讓自己慢慢的挑剔，但不是高傲。有時候一些行為看似無用，隻要你肯留心，絕對有額外收獲。整理自己的“方法庫”，時不時的去回顧一下，既節省瞭時間，又可以獲得當時沒有意識到的某些知識和技能。知識轉化“占為己有”有瞭以上的知識積累，接下來最重要的就是實踐。在金蝶的“致良知”企業文化中，我最喜歡的就是陽明先生的那句“知行合一”。把所知道的付諸行動，產生的價值和你之後總結所收獲的才是屬於你自己的（嘗試著去寫一些文章分享給大傢）。因此將你所知運用到日常的工作中，並在實踐中進行改良，最終轉化為你自己所有才會產生更大的價值，讓自己穩步前進。我曾經有一個痛點（我相信很多設計師也會有），面對復雜的系統進行交互設計工作時，總會有些問題遺漏，總是需要開發提出來然後進行補充。雖然每個人也許都不能考慮的十全十美，但是在這期間所遺漏的越多，那麼後續的溝通成本就會越高，最終導致很多問題甚至上線時間推移。然而慶幸的是我看到瞭一篇文章來自騰訊CDC公眾號的一篇文章，叫“Work Box”。是一篇走查設計文檔中是否遺漏的方法，然後我加以整理並實踐：（如下圖）這套工具的核心方法就是為你自己的設計進行“查缺補漏”，根據工作所需整理屬於你自己的“Work Box”，避免在主流程設計後，需要考慮的各種情況遺漏所導致的溝通成本。前期可能會讓你很苦惱、很耗時，在完成設計後需要根據你自己的“Work Box”進行檢查設計文檔，並補充相應的內容。但是隨著工作的積累，慢慢的這些內容你會熟記於心。在人的思維裡，自己用心做過的事情，按照邏輯推動下去，你會很容易的理解並記憶。最後，也許你可以拋開“Work Box”文檔，甚至在設計時就已經在你的思考范圍內瞭。我個人覺得這個方法對於提高團隊效率與協作上非常有價值。對於設計師自身而言，減少遺漏和開發時出現的問題，可以得到團隊信任，提升設計師自身的價值。對於後續開展工作提供便利和幫助。對於團隊來講，減少瞭後續研發同學遇到的設計內容“邊角”缺乏導致的溝通成本和補充環節，為團隊提高效率節省時間。結語總體對於2017年來看，無論從工作上，還是生活上都收獲頗多。雖然有些小波折，也走瞭些彎路，但是還是準確的走在實現自己目標的路上。時不時的抬頭看看自己的目標激勵自己。與大傢共勉，希望我們一起進軍2018，找到符合自己的“套路”活出自己的樣子！在這裡感謝與我一起分享和激勵、鼓勵我的小夥伴！作者：AllenZhang，金蝶雲之傢-交互設計師還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創資訊設計頻道責任編輯:許文雅

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團體制服訂做
短袖Polo衫
團體服外套
工作團體服
團體制服訂製
日前，由北京師范大學主辦、北京師范大學智慧學習研究院承辦、北京師范大學研究生院、教育學部和網龍華漁教育協辦的“智慧學習與創新設計學術周”在北京師范大學京師學堂開幕，北京設計學會為本次學術周提供瞭支持。此次學術周聚焦未來數字公民的設計、計算與創新思維能力的培養，期間包括第二屆設計、計算與創新思維高峰論壇、企業設計產品與優秀學生作品展覽、設計-學習體驗工作坊、設計-學習成果匯報與點評、學術研討會等活動。活動首日吸引瞭200餘位國內外參會代表，全程采用全球在線直播，單位時段在線參會人員2000多人次，高校和企業設計作品展覽也吸引瞭800餘人次的參展。北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷教授主持瞭學術周開幕式，著名教育傢顧明遠先生為開幕式致辭，他講到，我們進入瞭一個信息化、網絡化、人工智能飛速發展的新時代，教育無法像金融等行業一樣隨著信息技術的發展迅速變革，但是信息化必定會影響到教育，教育學界應該處理好器、技、奇三者的關系，即工具、器具、應用與變化的觀念。北京師范大學研究生院副院長汪明提到，為培養學生設計思維、提升學生創新設計能力，北京師范大學面向研究生首次開設瞭“設計與學習”課程，將在課程體系、教學內容、教學方法、教學環境等各方面進行嘗試，未來將逐步形成系統化、立體化、本土化的創新設計教育課程體系，為我國培養創新設計人才。中國工業設計協會常務理事宋慰祖講到，設計作為人類創新發展的核心要素，真正發揮作用的核心的是人類，是人的智慧在進行著創造，所以人的教育問題就成為瞭創新發展這個時代裡核心而關鍵的問題，也就是全球教育界都在開展的教育改革。網龍網絡公司CEO熊立表示經過多年的實踐，企業對智慧學習的理解逐步深化，網龍能夠感受到以智慧學習為理念的一場匯聚全球用戶、改變很多人學習和受教育的模式變革正在醞釀，相信會促成全球范圍內教育產品升級和轉型。來自斯坦福大學、北德克薩斯大學、北京師范大學、清華大學、北京航空航天大學、中國科學院等國內外教育與設計領域的知名專傢，以及網龍網絡公司、樂高教育、蘋果等國內外優秀企業代表，與師生代表一起，共同探索創新設計教育發展之路。全球首部VR、AR、MR教育應用學術專著正式發佈全球首部VR、AR、MR教育應用學術專著《虛擬現實、增強現實以及混合現實在教育中的應用》發佈是本次學習周的一大亮點，北京師范大學教育學部部長朱旭東教授主持瞭該著作的發佈。該書由北京師范大學智慧學習研究院聯席院長劉德建、黃榮懷，哈佛大學Chris Dede教授以及中、美、德、英等國傢十餘位頂尖專傢學者共同編撰。美國北德克薩斯大學信息學院教授J.Michael Spector表示，作為北京師范大學教育學部的重要成果，將為全球“VR+教育”行業的發展及應用實踐提供權威指導。Springer出版社社會科學領域執行編輯李琰表示，作為Springer出版社全新叢書系列Smart Computing and Intelligence 的第一本出版書籍，也是首本收集VR、AR、MR前沿技術應用於教育的英文書籍。美國哈佛大學教授Chris Dede和北德克薩斯大學信息學院院長Kinshuk也通過遠程方式表達瞭對新書發佈的祝賀，期待未來和北京師范大學能有更多的學術著作問世。在過去的兩年多時間裡，VR、AR、MR技術呈噴湧趨勢發展，大眾不斷聽到這些新技術落地開花的聲音，也一次次見證瞭VR、AR、MR技術刷新教學體驗、助力教育革新。2017年1月，北京師范大學智慧學習研究院、哈佛大學教育研究生院和網龍網絡公司聯合主辦瞭“2017VR教育與沉浸式學習研討會”，該書基於此次研討會中各專傢所作論述為基礎並加以完善。劉德建在新書發佈演講中表示，新時代的教育對創意、技術及平臺都有極高的要求，這對多數企業來說仍是一大挑戰，希望本書籍的出版能夠為VR、AR、MR+教育的發展提供政策、技術、平臺、人才及培訓等多方面支持。第二屆設計、計算與創新思維高峰論壇成功舉辦第二屆設計、計算與創新思維高峰論壇在學習周期間成功舉辦，首日邀請到瞭數位國內外設計、計算與創新思維領域知名專傢。美國斯坦福大學ME310項目專傢Eric Byler做題為“Team Communications in the Design of Complex Engineered Systems”的演講，闡述瞭斯坦福大學對復雜工程系統設計中團隊協作與交流的看法。美國北德克薩斯大學教授Michael Spector做瞭題為“Design Science： Facilitating Knowledge Development”的演講，對於設計與知識開發的關系，他提出設計應該強調有意義和真實的活動，因為人會從做中學。北京航空航天大學教授熊璋做瞭題為“信息素養與計算思維”的演講，強調瞭信息素養與計算思維在當前人才培養中的重要性。樂高教育中國區負責人餘菁維發表瞭題為“中國STEM健康生態的構建”的演講，從行業角度對計算思維培養做瞭解讀。主題演講環節由北京師范大學智慧學習研究院年智英博士和張定文博士主持。在“計算思維培養workshop”中，北京師范大學教授艷燕、華東師范大學博士李鋒、蘋果公司教育團隊培訓師賀騰飛從學術和行業角度帶來瞭各自的見解，該環節由首都師范大學教授方海光主持。在“創新思維培養Workshop”中，北京航空航天大學副教授馬金盛、北京師范大學教授崔光佐、北京師范大學副教授吳娟、陳經綸中學崇實分校校長高殿君從實踐角度分享瞭創新思維培養的經驗，尤其是語文、數學等學科教學中的創新思維培養，該環節由北京師范大學副教授趙國慶主持。除瞭以上專傢，清華大學教授柳冠中、中國科學院研究員周建中、臺灣中山大學陳年興教授、天津大學副教授翁仲銘、北京師范大學副教授傅騫、北京景山學校教師吳俊傑、創客大爆炸聯合創始人李大維都將帶來精彩的分享。“設計與學習”課程，提升創新設計能力作為學術周活動的另一大亮點，北京師范大學“設計與學習”課程的學生將全面展示一個學期的學習成果。“設計與學習”課程由研究院聯席院長劉德建、黃榮懷共同主講，課程采取翻轉課堂的方式進行教學，並融入VR、AR、全息投影、3D打印等科技，創新學習體驗。課程以“設計方法論”為基礎，它既是設計思維，又是一套行之有效的設計流程，它能夠幫助產品設計師改變思維，通過系統方法論去思考設計、思考產品。中國工業設計協會常務理事宋慰祖認為，通過學習並實踐設計方法論，一方面可以培養學生的設計思維，另一方面有利於研究創新設計的教育模式。作為創新設計能力培養的系列項目，智慧學習研究院與斯坦福大學在網龍華漁教育的支持下，共同選出北京師范大學的學生和老師組建項目團隊，參與擁有四十多年歷史的設計課程ME 310，培養國際創新設計人才。在更新教育觀念、調整專業結構、完善課程體系、學分管理模式等方面做瞭積極的探索和有益的嘗試，取得瞭階段性的成果。學術周期間，在北京師范大學主樓一層四季廳同時舉辦高校和企業設計作品展覽，包括設計創新體驗區、設計與計算思維體驗區兩個主題展區，北京師范大學、中央美術學院、美國斯坦福大學、北京景山學校、首師大附小、杭州長江實驗小學等中小學、網龍華漁教育、美科科技（北京）有限公司、樂聚（深圳）機器人技術有限公司、北京萃思教育科技有限公司、北京知感科技有限公司、子歌教育機器人（深圳）有限公司等學校和企業將在展覽期間展示設計領域的優秀作品。此次學術周將從1月3日一直持續開展到1月7日， 未來幾天將有來自優秀高校和企業演示專場、設計與學習體驗工作坊，並為學生提供與企業設計對話交流的平臺，為廣大對設計和創新感興趣的師生提供近距離學習和交流的機會。還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創資訊設計頻道

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團體服設計
團體服設計
d cup內衣
e cup內衣
f cup內衣
近日，衛生服裝公司care and wear 與帕森斯設計學院學生共同開發出一款病號服，其設計靈感來源於日本和服。這款病號服能從前方解開，背後還設有防護褶，僅用一款便可替代五種不同類型的病號服。這款由care + wear和帕森斯設計學院學生共同設計的淡藍色病號服采用棉與滌綸混紡材質制作。利用繩結和紐扣可以達到局部身體的暴露，在身體兩側都可輕松系上，一側設在衣服外，另一側則在衣服內。病號服袖子寬大，當患者需要註射時可以輕松露出上臂，前方設有的口袋還能放入監測生命體征的儀器。側邊口袋則可以讓患者存放私人物品。“想設計出一款全球通用，並且滿足所有需求的病號服並非易事，但從設計角度而言無疑是一項激動人心的任務，”帕森斯設計學院課程教授brittany dickinson 評論道。學生molly bonnell 也解釋道：“我們需要考慮這件服裝如何影響運送，而運送過程又將影響到患者互動的方式，從而對醫生也造成影響。”這款重新詮釋的設計目前正在由十傢醫院組成的非盈利醫療系統medstar進行試用。公司正在美國馬裡蘭州奧爾尼一傢小型社區醫院montgomery 醫療中心對產品進行測試。如果試用成功，這款病號服將被應用在美國的其它地區，同時人們也可在care and wear 網站上直接購買，每件定價45美元。還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創資訊設計頻道

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團體服
團體制服
台灣製 團體制服
團體制服 POLO衫
團體公司制服
12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公佈全國第四輪學科評估結果。第四輪評估於2016年在95個一級學科范圍內開展（不含軍事學門類等16個學科），共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照“精準計算、分檔呈現”的原則，根據“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分為9檔公佈。=====美術學==========設計學=====還想看更多設計資訊、設計新聞？請瀏覽文創資訊設計頻道